Прошли с учениками “Горе от ума”, всё подробно разобрали, читали с комментариями в классе, обсуждали, накануне дал им заранее темы сочинений, каждую тему обсудили, записали примерные планы. Понятно, что активно работали всего несколько человек, остальные филонили, но, по крайней мере, всё слышали и даже немного читали вслух. Наконец, сели писать. Через несколько минут после начала урока:

– Денис Николаевич, а можно у вас текст взять?
– Пожалуйста, берите.
– А нам?
– Держите.
– Ой, а можно нам тоже?
– Больше нету.
– А вон же лежит…
– Это Некрасов.
– Э-э… А какая разница?
– А мы сейчас пишем по Грибоедову.
– Э-э… а Некрасов – это, типа, что?
– Это другой писатель, другой человек, совершенно другое произведение…
– В смысле?.. Там про другое, чё ль, написано?
– Да.
– А про Чацкого нету?
– Нет.
– А можно посмотреть?
– Зачем?
– Ну, вдруг там есть про Чацкого.
– Нету там про Чацкого.
– То есть, типа, это совсем другое?